Educação financeira infantil a partir dos 5 anos: a técnica da semanada

Sim, dá para começar a educação financeira infantil desde a primeira infância, e neste post eu conto a técnica que usei com meu filho: a semanada.

Não é um assunto que a minha geração, a “X”, aprendeu quando criança, e olhe lá se aprendeu na fase adulta. Falar de dinheiro ainda é tabu e assunto proibido na maioria das famílias brasileiras. Tenho um filho de 11 anos e tento ensiná-lo o “valor” do dinheiro desde cedo, desde a primeira infância.

Por que as crianças acham que dinheiro dá em árvore?

Vivemos em um mundo imediatista, em que eles procuram e acham tudo com um simples “Ok, Google: …”. Sim, a geração “Z” FALA com o Google e não tecla mais… Eles literalmente pensam que dinheiro dá em árvore, rsss…

Quem nunca disse para uma criança “hoje não, eu não tenho dinheiro” e ouviu como resposta “paga no cartão”? (Se bem que eu dizia pra minha mãe: “paga com cheque”.)

Pois é, eles acham que é só pedir dinheiro e ele vem. Se bem que tem adulto que ainda acha isso e pede empréstimo em cima de empréstimo no banco: não entende que é preciso preparar a terra, plantar, esperar o tempo da plantação, colher, vender e só então usufruir dos frutos.

Como funciona a semanada de R$ 1 por ano de idade?

Quando eu trabalhava organizando e expondo em bazares, meu filho me acompanhava e lá sempre queria comprar algo. Ou, toda semana, queria uma carta Pokémon para a coleção.

Na educação infantil, ao aprender os números, ele passou a receber uma semanada equivalente a R$ 1,00 por ano de idade, por semana. Foi assim que comecei a educação financeira dele. Exemplo: aos 5 anos, ele recebia R$ 5,00 por semana. Na época, o pacote de cartas Pokémon custava R$ 7,00, ou seja, ele precisava juntar a semanada de duas semanas para comprar um pacotinho, e ainda sobrava um troquinho.

Por que semanada em vez de mesada?

Como eu disse, as crianças da atual geração são muito imediatistas. Além disso, é difícil para uma criança pequena mensurar e entender quanto tempo tem um mês: ela está começando na educação infantil, conhecendo os números e o tempo.

Elas ainda não têm a real noção de uma semana, quinzena ou mês. Por isso acho a semanada mais efetiva para o objetivo desejado: juntar dinheiro para comprar algo de valor para elas, mas em um prazo um pouco mais curto. Até porque, no início da infância, os desejos ainda são “baratos”, né? Rsss… Bolinhas, bolinhas de sabão etc.

E quando os desejos aumentaram de valor?

Quando os desejos começaram a subir de valor, ele mesmo foi aprendendo a empreender. Decidiu juntar as semanadas com outros dinheirinhos que ganhava e comprar brinquedos para revender nos bazares em que eu estava.

Fomos até o Pari (bairro popular em São Paulo pelas vendas no atacado) e montamos o estoque dele. Fui ensinando a guardar o valor do custo para reinvestir na reposição do estoque e só gastar o lucro. Claro que, para uma criança, ver aquela montanha de dinheiro e ouvir o pedido de poupar uma parte foi BEM difícil.

Em alguns momentos, quando ele queria um item de maior valor, como o videogame, nós nos propusemos a ajudar, já que podíamos: ele deveria juntar metade do valor, e nós pagaríamos a diferença como presente acumulado de Dia das Crianças, aniversário e Natal daquele ano. Ah, e ele foi pedindo antecipado o dinheiro dessas datas para todo mundo também, juntando com o que ganhava.

Essa não é a melhor forma de educação financeira infantil, e sei que muitas famílias no nosso país não conseguem dar esse tipo de ajuda. Mas foi o jeito que encontramos para ele valorizar e se esforçar para juntar um valor maior, ao longo de um período maior.

Existem outras técnicas de educação financeira infantil?

Uma outra forma é a técnica dos envelopes, caso você opte por dar mesada em vez de semanada. Mas esse assunto fica para um outro post.

Com a geração Z também dá para usar cartão pré-pago ou com limite de gastos. Sou mais a favor do pré-pago: assim a criança tem a real noção de quanto tem e de quanto pode gastar. É nessa fase que estamos por aqui. Aliás, foram os gastos sem pensar no cartão pré-pago dele que me deram vontade de escrever este post… Sobre os cartões eu falo em outro dia, porque é um assunto que também rende, hein?

E não ache que ele tem uma superpoupança, não. Hoje ele não é mais um poupador (infelizmente): gasta tudo nos joguinhos, porque tem um canal no YouTube.

Por causa do canal, agora ele “precisa” de um servidor de Minecraft (que, na época, tinha um custo mensal de R$ 38,00) e resolveu fazer uma vaquinha virtual para pagar o tal servidor, que ele conta em um vídeo. Ele pediu o dinheiro, e eu disse que ele precisava pesquisar formas de ganhar dinheiro, e não só pedir e gastar. Mais uma vez ele deu um “Ok, Google” e se virou nos 30… Agora vamos ver quanto ele vai conseguir arrecadar. Até o meu Pix ele colocou, para não ter que pagar as taxas de intermediação do site (é uma conta que uso só para carregar o cartão pré-pago dele).

Ensinar a se virar também é educação financeira?

Como dizia meu pai, e o ditado: não dê o peixe, ensine a pescar! Ensinar a se virar é uma forma de educação financeira infantil? Sim, desde que com supervisão e sem nada ilegal. Por que não, né?

E não é só uma conversa de família: educação financeira é política pública no Brasil. Em 2020, o Decreto nº 10.393 instituiu a nova Estratégia Nacional de Educação Financeira (ENEF), com a finalidade de promover a educação financeira no país. Em casa, a semanada é um jeito simples de começar.

E vocês, estão ensinando educação financeira para as suas crianças?

Relato pessoal publicado originalmente pela Click. Revisado em 2026 (português, organização e tabela da semanada); os preços citados são da época do relato.